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新能源转换与控制技术课程教学改革研究

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摘要

针对新能源转换与控制技术课程教学存在的问题,以增强教学效果、培养学生实践能力和创新能力为目的,对其教学内容、教学方法及考核方式进行深入研究,提出课程改革的新方案并应用于教学实践.

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来源
《中国教育技术装备》 |2019年第24期|103-105|共3页
作者
施永红; 云峰;
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作者单位

内蒙古工业大学能动学院 010051;

内蒙古工业大学能动学院 010051;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
新能源转换与控制技术; 教学方法; 教学改革; 实践教学;

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