首页> 中文期刊> 《中国教育技术装备》 >基于案例分析的STEAM课堂教学模型构建研究

基于案例分析的STEAM课堂教学模型构建研究

         

摘要

为了更好地让STEAM教育在国内得到更好发展,采用文献分析法和内容分析法,在分析基于STEAM教育理念的优秀课程教学案例基础上,归纳并以6E设计型学习模式为理论优化构建课堂教学模型,以期为STEAM教育课堂教学实践以及理论研究提供借鉴.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号