首页> 中文期刊> 《中国教育技术装备》 >基于SPOC的混合式模式在装饰CAD课程中的应用研究

基于SPOC的混合式模式在装饰CAD课程中的应用研究

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

目前,高职院校生源参差不齐,进行分层教学、因材施教具有现实意义.结合实际情况,开展基于SPOC的混合式教学应用,经过实践探索,提出在线课程与课堂交流相结合的教学模式有利于因材施教、分层教学的观点,创新了基于SPOC的线上线下混合式教学模型,总结了该模型实施的教学策略.

著录项

来源
《中国教育技术装备》 |2020年第22期|39-41|共3页
作者
张虎; 王宏;
展开▼
作者单位

河南应用技术职业学院建筑工程学院;

河南应用技术职业学院建筑工程学院 450042;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
SPOC; 混合式教学; 翻转课堂; 装饰CAD; 网络教学平台;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 基于SPOC的混合式教学模式在高职教育中应用研究 [J] . 刘青 . 滁州职业技术学院学报 . 2021,第001期
2. 基于SPOC平台的多维度混合式教学模式在眼科学理论教学中的应用研究 [J] . 谢荷 ,邓黎 ,潘安鹏 . 中国高等医学教育 . 2021,第001期
3. 基于SPOC的混合式教学模式在体育院校理论课教学中的应用研究 [J] . 刘雅巍 . 科教导刊 . 2021,第003期
4. 基于SPOC的混合式教学模式在临床新进护士岗前培训中的应用研究 [J] . 时芬 ,时华瑞 . 科技创新导报 . 2021,第021期
5. 基于SPOC的混合式教学模式在Python语言程序设计课程教学中的应用研究 [J] . 闫丽 . 通化师范学院学报 . 2019,第010期
6. 基于SPOC和CDIO的混合式教学模式研究 [C] . . 第十六届21世纪继续教育论坛 . -1
7. 基于SPOC的混合式学习模式应用研究 [A] . 吴迪 . 2017

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号