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高校混合式学习影响因素调查研究

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摘要

随着教育信息化进程的推进,将传统教学与技术充分融合的混合式学习已成为当下教育领域的研究热点.为了解我国高校混合式学习开展的情况,探究混合式学习发展的影响因素,通过调查研究法,探讨影响混合式学习发展存在的问题,提出相应的解决方案,以提升混合式学习效率,促进高校混合式教学改革.

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来源
《中国教育技术装备》 |2020年第24期|30-32|共3页
作者
王玉娥; 王娟;
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作者单位

江苏师范大学智慧教育学院;

江苏师范大学智慧教育学院 221116;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
教育信息化; 混合式学习; 学习平台;

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