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听课过程对青年教师教学技能提高的作用

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摘要

高校青年教师教学经验少,教学基本理论缺乏,教学能力亟待提高.实际的课堂听课是提高青年教师教学能力的有效途径之一.通过听课过程,青年教师可以学习教学方法与教学技巧,对教材的编排与组织,对重点、难点和疑点的处理方法等,从而快速提高教学能力,对自身成长具有极大的帮助和促进作用.

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来源
《中国教育技术装备》 |2018年第2期|22-24|共3页
作者
王娜; 李峰; 李正;
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作者单位

天津中医药大学,300193;

天津市联合环保工程设计有限公司,300191;

天津中医药大学,300193;

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正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
听课; 青年教师; 教学技巧; 教学方法;

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