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高中数学应用与建模能力培养研究

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摘要

数学应用与建模是培养具有应用能力、实践能力和创新能力的高素质人才的重要途径.培养高中生数学应用与建模能力,就必须明晰高中数学应用与建模能力的培养目标和影响因素,探究数学建模的具体过程,以及教学实施的基本策略.

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来源
《中国教育技术装备》 |2018年第7期|1-3|共3页
作者
何祥齐;
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作者单位

通渭县第一中学 743300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
高中数学; 应用与建模能力; 校本教材; 数学模型;

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