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启发引导式教学方法在流体力学教学中的应用

         

摘要

针对流体力学的课程特点,以及教学过程中遇到的一些问题,建议教学过程中采用启发引导式教学方法,发挥学生的主观能动性,增强学生在课程中的参与程度,达到增强教学效果的目的.

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