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微课程大世界 ——论微课程在初中英语教学中的应用策略

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摘要

从六个方面阐述微课程在初中英语教学中的应用策略:微课当头,利于自主预习;微课精彩,利于新课导入;微课身临其境,利于情境设计;微课针对性强,利于重难点突破;微课归纳,利于语法分析;微课随时随地,利于课后复习.

著录项

来源
《中国教育技术装备》 |2017年第9期|40-42|共3页
作者
陈萍;
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作者单位

淄博临淄区皇城镇第一中学,255424;

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正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
微课程; 初中英语; 课程改革;

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