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让微课融入小学数学课堂

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微课借助多媒体来实现课堂教学,可以将重难点知识进行高度概括,激发学生的学习热情,提高学生的学习兴趣.就小学数学教学过程中微课的运用进行探讨,旨在促进小学数学教学不断深入发展.

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来源
《中国教育技术装备》 |2017年第21期|51-52|共2页
作者
吴家伟;
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作者单位

华宁县宁州镇岔纳小学 652899;

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正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
微课; 小学数学; 多媒体;

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