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实验教师的日工作流程与标准

         

摘要

中小学实验教师的工作是繁杂琐碎的,同时又有一定的规律性。明确工作流程,按一定的标准去操作,无疑可起到事半功倍的效果。

著录项

  • 来源
    《中国教育技术装备》 |2016年第3期|20-20,21|共2页
  • 作者

    梁乃军;

  • 作者单位

    五莲县电教仪器站 262300;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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