首页> 中文期刊> 《中国教育技术装备》 >运用交互式电子白板激活数学课堂教学

运用交互式电子白板激活数学课堂教学

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

交互式电子白板的显著特点就是人机交互性,有助于构建新型师生关系,消除师生之间的陌生感与隔阂,从而彻底激活小学数学课堂.结合教学实践,探究交互式电子白板在小学数学课堂教学中的应用.

著录项

来源
《中国教育技术装备》 |2016年第7期|9-10|共2页
作者
段娜丽;
展开▼
作者单位

乐亭县闫各庄镇罗庄中心小学 063600;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
交互式电子白板; 数学课堂; 师生互动;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 运用交互式电子白板激活小学数学课堂教学的探索 [J] . 赵玉清1 . 东西南北 . 2019,第013期
2. 运用交互式电子白板激活信息技术课堂 [J] . 马建国 . 成才之路 . 2014,第024期
3. 谈如何运用交互式电子白板激活语文课堂 [J] . 杨玉星 . 中国现代教育装备 . 2011,第018期
4. 初中数学课堂教学中交互式电子白板的运用探索 [J] . 黄嫦霄 . 明日 . 2021,第014期
5. 运用交互式电子白板优化初中数学课堂教学的路径探索 [J] . 胡盛琴 . 幸福生活指南 . 2020,第016期
6. 优化教学策略提升交互式电子白板的使用层次——交互式电子白板在高中语文教学中的有效运用 [C] . 李密龙 ,毛艳 . 2014年新媒体新技术教学应用研讨会 . 2014
7. 交互式电子白板的课堂活动模块在初中数学课堂教学中的实验研究 [A] . 邱富荣 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号