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开发化学实验教学功能培养学生综合能力

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摘要

实验在高中化学教材中是以分散到各章节的形式存在的,在实际教学活动中,教师往往忽视化学实验的各种教学功能,只强调实验的认知基础功能,学生很难对实验方法、步骤、结果等进行系统的总结归纳.充分发挥各个化学实验的教学功能,能够培养学生的综合素质,提高教学质量.

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来源
《中国教育技术装备》 |2016年第19期|145-146|共2页
作者
杨丽梅;
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作者单位

乐亭县第一中学 063699;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类化学;
关键词
高中化学; 实验; 多媒体;

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