首页> 中文期刊> 《中国教育技术装备》 >谈数字逻辑课程教改实践*--以上海海洋大学为例

谈数字逻辑课程教改实践*--以上海海洋大学为例

         

摘要

以上海海洋大学为例,通过对数字逻辑课程[1-2]的教学内容、教学方法、实践教学、教学条件、教学评价等5个方面进行优化改善,以培养学生在数字电路设计、调试、测试方面的能力,增强学生的团队协作精神与团队创新意识。课程教改实践证明,学生对改革后的课程满意率高。%Set the Shanghai Ocean University as an example, this paper optimizes the course in 5 aspects: the teaching contents, tea-ching methods, practice teaching, teaching conditions and teaching evaluation in order to developer the ability of designing, debugging, testing the digital circuit and enhance the team cooperation spirit and the innovation consciousness. The education reform has proved that the students satisfi ed highly.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号