普通高中信息技术教学如何实施研究性学习

机译：现代计算机科学与信息技术教学中的实施

机译：“伙伴教学”在小学信息技术教学中的实践与应用

机译：中学信息技术教学对学生核心素养的培育分析

机译：基于学分的普通高中学校管理和学生活动的思考：以横须贺普通高中为例的POE调查

机译：印度尼西亚亚齐省普通高中的中学生物学教学：与2013年印度尼西亚生物学课程有关的教师观点和教学实践分析

机译：学校设置面试对普通高中有特殊教育需求的学生的有效性– Rasch分析

机译：帕唐市SD教师信息技术教学发展培训的实施

机译：弹性成功与失败案例分析 - 一项研究性学习。

机译：在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设，并根据高中入学，信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式，转移了未来多样化的课程需求

机译：信息技术教学阅读的方法

机译：网络信息技术教学系统及方法