平板电脑应用于信息技术课堂的实践

机译：信息技术课堂与“创客教育”融合实践研究

机译：小学信息技术课堂中培养学生信息素养和综合能力的策略

机译：新西兰技术课堂中的实践与学生互动的教师社区

机译：基于CDIO概念组合的微观讲座数字电子技术课堂教学实践研究

机译：信息时代技术课堂整合的校长监督手册的研究，开发和验证

机译：PS3-2：将药物遗传学应用于临床实践的信息学挑战

机译：我们可以从专业设计师的实践中学到什么知识，以指导设计和技术课堂实践？

机译：审计执行办公室为美国律师的笔记本电脑和电子平板电脑加密计划和实践

机译：设计具有实践部分和理论部分的专业培训课程的方法，涉及将实践部分或理论部分的面向实践的培训单元应用于一个或多个收集的测试结果

机译：平板电脑供应系统，平板电脑供应系统的控制方法，平板电脑供应设备，平板电脑供应设备的控制方法，信息处理设备，信息处理设备和程序的控制方法

机译：患者实时（PRT）是一种患者信息移动软件应用程序，当结果以电子移动形式提交时，医务人员将有可能使用它们实时访问患者信息和检查结果（成像或病理学）。该软件应用程序将在所有形式的智能手机和平板电脑上可用-已针对Apple的IOS手机和平板电脑，基于Google Android的手机和平板电脑以及基于Windows 7/8的手机和平板电脑进行了修改。该软件将不仅限于移动应用程序，而是可用于所有个人计算机。