高职院校新生入学教育模式探讨

刘轶群

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入学教育是大学新生入学后的第一课，也是他们完成角色转变、适应新的学习生活、顺利完成学业的基础。高职院校要认真组织、不断完善入学教育模式，积极开展包括大学生活适应性教育、思想政治教育、院纪院规教育、心理健康教育、安全教育、诚信教育、国防教育、专业发展规划教育等在内的教育教学活动，为今后的大学生活和成长、成才奠定坚实的基础。经过紧张的高考，步入新的大学生活，对于大学新生来说是人生的一次重要的转折，也是大学生成长成才必经的重要阶段。对于高职院校来说，上好大学生步入校园的第一课即入学教育，帮助学生打好基础，完成角色转变，适应新的学习生活，顺利完成学业，有着非常重要的意义。1入学教育的目的和意义高职院校通过系列入学教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，让新生尽快适应校园环境和大学生活，养成良好的文明习惯和学习风气，尽快完成从中学生向大学生的角色转变，了解高职教育教育理念，掌握自己的专业发展方向，确立自己的生涯规划和人生理想。

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来源
《中国教育技术装备》 |2013年第2期|30-31|共2页
作者
刘轶群;
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作者单位

辽宁卫生职业技术学院;

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正文语种 chi
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