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工学交替模式对给排水科学与工程毕业生就业的导向作用

         

摘要

工学交替是指学生在学校学习与企业实习交替进行,实现理论与实践结合,学习与就业结合的一种培养模式.通过问卷、访谈和跟踪调查的形式,对近6年来本校所有参加了工学交替的给排水科学与工程专业本科学生的实习单位类型和就业情况进行调查分析.结果发现:学生工学交替和就业都倾向于到建筑施工和设计单位,学生就业单位类型与其工学交替实习单位类型有较大关联性毕业生到与专业无关的单位就业的人数呈现下降趋势,表明给水排水专业毕业生就业形势趋好;工学交替模式能够促进学生结合自身情况就业,使学生的就业去向及职业发展道路更加明确.

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