多位一体进行语文教学

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1 运用多媒体技术,创设课堂教学情境多媒体有声有色,绘声绘影,学生津津乐道,趣味浓厚.应用现代教育技术辅助语文教学,是一种高效率的现代化教学手段,使得语文教学如虎添翼.多媒体让学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态,对学生主体性的发挥、创新意识和探索精神的培养、语文素质的提高有着事半功倍的效果.教师创设一个良好的教学情境,这样能让课堂变得生动真实,收获事半功倍的效果.如教《十里长街送总理》中＂等灵车＂时,先播放录影,渲染气氛,引导学生看北京长安街上男女老少盼总理灵车时的气势恢弘的悲壮场面,一下子便把学生带入＂十里长街送总理＂等灵车的真实情境中,从而激发学生的情感,使学生受到感染,同时使课堂教学效果及其教育功能达到最佳状态.

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来源
《中国教育技术装备》 |2013年第25期|98-99|共2页
作者
李德君;
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作者单位

平度市古岘镇五里庄小学,266742;

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正文语种 chi
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