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信息技术如何介入小学语文课堂

         

摘要

如何更好地使信息技术介入小学语文课堂?要达到何种目标?采取何种方式?介入的最终原则,应落实在教学质量的切实提高上,一切为了学生的更好发展和学习上。这是信息技术手法所要进行辅助教学的真正目的。

著录项

  • 来源
    《中国教育技术装备》 |2013年第25期|99-100|共2页
  • 作者

    王福先;

  • 作者单位

    平度市蓼兰镇万家小学,266729;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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