基础教育装备体系构建策略研究报告

于应和

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受教育部委托，四川省教育厅技术物资装备处承担了教育部课题《围绕服务于中小学实验教学的技术装备管理研究》。本文作为子课题之一，在问卷调查、问题探究、案例研讨及综合分析的基础上，提出了基础教育装备八大体系的构建策略，包括认知体系、研发体系、标准体系、监控体系、采购体系、验收体系、管理体系、评价体系等，以期能从整体上提升基础教育装备管理水平和效益。

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来源
《中国教育技术装备》 |2013年第29期|19-22|共4页
作者
于应和;
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作者单位

绵阳市教育技术中心 621000;

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