首页> 中文期刊> 《中国教育技术装备》 >甘肃省信息技术教学研究与教师教育共同体构建

甘肃省信息技术教学研究与教师教育共同体构建

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

为深化信息技术课程改革，提高教育教学质量，促进信息技术教师教育特色化发展，提出建设甘肃省信息技术学科教师教育共同体，并制定教师教育共同体监管措施和评价细则，以提高甘肃省信息技术教育研究和教师教育水平。

著录项

来源
《中国教育技术装备》 |2013年第32期|34-35|共2页
作者
李芳芳; 张治荣;
展开▼
作者单位

陇东学院 745000;

陇东学院 745000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 复杂性理论视域下U-G-S教师教育共同体的构建——基于教师教育创新实验区建设的实践与思考 [J] . 罗曼 . 高教学刊 . 2020,第012期
2. 唤醒基层教师信息技术应用能力提升的内在力量*--以中西部基层教师教育信息化草根共同体为例 [J] . 徐光涛 ,吴永强 ,任友群 . 中国电化教育 . 2014,第008期
3. 创建信息技术环境下的区域性教师学习共同体——访全国教师教育学会会长马立 [J] . 陈骁 . 现代教学 . 2007,第006期
4. 音乐教师教育U-S共同体的构建价值与协作方式 [J] . 杨丹 . 音乐时空 . 2019,第010期
5. 商丘师范学院:依托联动发展共同体构建教师教育新体系 [J] . 牛月翰 . 河南教育（高校版） . 2019,第006期
6. 基于信息技术环境下的教师教育立体化课程资源体系构建初探 [C] . 洪清 . 第十届地方院校校长论坛 . -1
7. 教师教育者自我研究共同体的构建及策略研究 [A] . 陈佳文 . 2019

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号