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初中生物实验教学的实践与探究

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摘要

新课程体系下的中学生物教学，强调的是以动手能力为主，突出培养学生的基本技能，要求学生通过对生物学科的学习，达到掌握与理解生物概念和生物基本的实验规律，为继续学习奠定基础。同时，要求学生能够借助已有的生物知识，去解决生活、社会乃至本学科的其他问题，为升学或者从事社会生产劳动创造基础。

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来源
《中国教育技术装备》 |2013年第34期|114-115|共2页
作者
张海亭;
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作者单位

寿光市稻田第一初级中学 262706;

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正文语种 chi
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