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生物课堂如何实现最优化

         

摘要

电教媒体己经占据课堂中的主要阵地,它的出现到底对教学有何帮助?使用时应遵循哪些原则?有了它是不是就可以放弃原来传统的教学媒体?对于这些问题,结合教学实际谈几点看法.

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