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合理使用学具提高数学课堂教学效率

         

摘要

学具是小学数学课堂教学中常用的教学材料,充分发挥新教材中学具操作的功能和优势,通过摆摆、画画、量量等各种实践活动,有助于学生积极主动地获取知识,也有助于在感知中形成概念,在操作中观察比较,探索方法规律,形成各种学习能力。因此,加强学具操作是优化课堂教学、提高教学效率和质量的一种重要手段。

著录项

  • 来源
    《中国教育技术装备》 |2012年第13期|53-54|共2页
  • 作者

    田付芝;

  • 作者单位

    山东省滕州市界河镇范庄小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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