对语文多媒体课件制作与运用的认识

赵曰昌; 刘岩

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运用多媒体课件进行课堂教学要留有足够的空间让学生思考、回答,应能起到拓宽学生思路,启发学生创新思维的作用.运用多媒体教学还应该能体现教师的方法指导,不仅可以让学生借助多媒体增加感性认识,还能通过多媒体获得理性的方法指导,做到触类旁通,举一反三.这样才能真正达到教学的目的,起到学生为主体,教师为主导的作用.

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来源
《中国教育技术装备》 |2012年第16期|142-143|共2页
作者
赵曰昌; 刘岩;
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作者单位

山东省滕州市大坞镇邵庄小学;

山东省滕州市大坞镇邵庄小学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
语文; 多媒体; 课件;

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