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发挥多媒体在作文教学中的辅助功能

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摘要

在作文教学中恰当运用多媒体,可以创设种种情境和氛围,培养学生的想象力,训练发散思维和求异思维,从而使学生写出结构新颖、观点鲜明、具有独特个性的文章来.

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来源
《中国教育技术装备》 |2012年第19期|106-107|共2页
作者
杨永刚;
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作者单位

湖北省郧县桂花中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
多媒体; 写作; 新课标;

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