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发挥多媒体在数学教学中的辅助功能

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摘要

多媒体以图文声像和三维动画为一体，形象具体、动静结合、声色兼备、操作简单等优势运用于初中数学课堂教学，有效地传递信息，延伸和扩展教学时空的维度，调动学生的感知器官，提高认知水平，起到培养学生的创新精神和实践能力的重要作用。

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来源
《中国教育技术装备》 |2009年第3期|102|共1页
作者
王清;
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作者单位

湖北省郧县桂花中学;

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正文语种 chi
中图分类电化教育;
关键词

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