新建本科院校教师职业倦怠及其干预

机译：新建本科院校教师绩效管理研究

机译：基于教师专业发展的高中教师职业倦怠研究

机译：新任教师的工作投入和教师效能对工作满意度，职业倦怠和离职意愿的影响

机译：地方大学英语教师职业倦怠干预策略研究：以J省为例

机译：肯尼亚城市学校女教师的压力源，工作家庭冲突和职业倦怠之间的关系

机译：探索中高中教师的复原力与营业营销关系：考虑职业倦怠的调节作用

机译：学生的特征是教师疾病的决定因素：普通教师和特殊教育教师职业倦怠发生率的比较研究学生特征影响教师的疾病：职业倦怠发生率的比较研究

机译：教育干预的典型RCT是否具有足够的统计力量来连接教师实践和学生成就结果的影响

机译：运用课堂环境进行教师干预研究脚踏车机器人的HRI技术

机译：教师习得是新南威尔士州学校（州立和私立）和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。

机译：教师数据验证设备，教师数据生成设备，图像分类设备，教师数据验证方法，教师数据生成方法和图像分类方法