让学生在快乐中识字

李立群

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让学生在快乐中识字

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识字是阅读的基础,是教学重点.随着新课改的实施,如何让学生识记生字成为教学的难点.在识字教学中,利用不同的教学方法,充分发挥学生的自主性,调动学生的多种感官参与学习,达到识字的目的.用灵活新颖的形式来激发识字兴趣,常用的形式如象形识字、游戏识字、连环识字、联系生活实际识字,交抽象为具体,变枯燥为乐趣,变被动为主动,使学生有浓厚的兴趣去学习

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来源
《中国教育技术装备》 |2011年第7期|26-27|共2页
作者
李立群;
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作者单位

河北省唐山市丰润区老庄子小学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
课改; 识字; 游戏;

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