直面灾难上好科学文化课

机译：7月，以“观音信仰”为主题的JR东海奈良科学文化课程[京教课程]

机译：文化课程：科学家用替代藻类处理幼小的饲料瓶

机译：我希望你感受到熟悉的横滨Minato博物馆“父母和儿童文化课”和“成人文化课”

机译：AISA /太平洋灾难威胁，潜在的影响和情况：通过信息，科学，技术和交流 - （PPT）培养灾难弹性社区

机译：高级科学老师在不断变化的多元文化课堂中的教学经验：案例研究

机译：生活在易燃的星球上：跨学科跨标量和多种文化课程前景和挑战

机译：东京大学新闻与沟通研究所（ED。），地震预测和社会反应的预测地震和社会反应（延续）HIROTADA Hirose（ED。），社会科学方法，对灾难的社会科学方法Kitao Abe＆Ritsuro Akimoto（EDS。），日本城市灾难科学学会社会心理学（ED。），社会心理学

机译：论文被委托作为年度科学技术报告（asTR）的投入（第2期）。第五卷风险评估和灾难管理政策：科学和技术的作用

机译：N-（1,3,4-恶二唑-2-IL）氨基甲酰胺类或其创造者的应用在转基因农业文化的战场上对抗不良植物的战斗，这是转基因作物研究的推动者农业文化，是转基因农业文化课程的反应者，是转基因农业文化研究的草拟者，是转基因农业文化的产物程序，是转基因农业研究的产物

机译：紧急灾难广播多播系统，紧急灾难广播接收终端，紧急灾难广播接收方法，紧急灾难广播接收方法，紧急灾难广播接收程序，计算机记录或记录可重写

机译：用于将感兴趣的科学的部分要素与感兴趣的科学的部分要素分离的方法和装置，感兴趣的科学的要素的组成部分，感兴趣的科学的要素的组成部分，该要素的组成部分感兴趣的科学