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新课程背景下地理图像使用策略探究

         

摘要

新课程背景下地理教学所提倡的地理素养之一就是识图、用图.本文旨在针对当前地理图像教学的情况,力求探究出一些可行并有效的策略来提高学生学习地理图像的兴趣,提升地理图像教学的效率.

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