探索网络环境下高职大学语文探究式阅读教学的理论和实践意义

郭红娟

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@@ 20世纪90年代以来,世界各国都把学习方式的转变视为课程改革的重要内容,探究式学习被摆到突出位置.目前大学语文的教学倡导学生主动参与的探究式学习,大学语文学科的教学不仅需要以探究式学习促进课程改革,而且具有其自身特色.著名心理学家皮亚杰曾经说过这样的话:"教育的首要目标就在于培养有创新能力的人,而不是重复前人所做的事情,使教育从传统的传授、继承己有知识为中心的功能模式转变为着重培养学生创新精神和创新能力的教育功能模式.

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来源
《中国教育技术装备》 |2011年第18期|159|共1页
作者
郭红娟;
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作者单位

冀中职业学院,河北,定州,073000;

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正文语种 chi
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