教育技术的发展趋势刍议

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从教育技术概念入手,回顾我国现代教育技术的发展历程,其主要有两个阶段,即视听教育阶段和信息化教育阶段,并对我国未来十年教育技术研究发展趋势特点作出展望:交叉学科的特点日益突出,其应用及研究将走向生态化的发展道路,从重视技术应用过渡为重视技术的设计与效果检验,逐渐关注技术化环境中的学习者心理研究,教育技术与中小学学科教学的整合更加深入.

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来源
《中国教育技术装备》 |2011年第27期|13-15|共3页
作者
党保生;
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作者单位

广东女子职业技术学院广州 511450;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育技术学;
关键词
教育技术; 现代教育技术; 信息技术;

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