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中职数控加工专业存在的问题及改革策略

         

摘要

1前言数控加工技术是综合应用微电子、计算机、自动控制、机械设计及制造等学科于一体的新兴交叉学科,是当前中职学校工科类中一个重要的专业.本文通过分析目前职校数控加工专业在教学过程中存在的问题,结合学校的实际情况,提出解决问题的相关策略.2教学过程中存在的主要问题2.1数控专业设备设入不足由于数控车床等成本较高,对于职业学校来说,一般不会大量购买用来教学.每天按正常理论课课时上实操课,学生无法进行充分的数控机床操作练习.2.2双师型教师缺乏中职学校数控专业教师的来源无非两种,一是高等职业院校毕业生,这些人任教数控专业课时存在重理论轻实践的倾向;二是从企业聘用的技术人员任教,这一部分人技能操作水平是高的,但缺乏系统全面的专业理论知识.

著录项

  • 来源
    《中国教育技术装备》 |2011年第35期|95-96|共2页
  • 作者

    徐小红;

  • 作者单位

    江苏省惠山中等专业学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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