品德与社会课活动教学对学生品德发展的促进作用

机译：学生课堂发言的心理障碍及调适——以小学品德教学为例

机译：基于社会智力和危险行为对高品德和低品德学生的歧视

机译：电子词典的教学可能性使用非语言学生学生外语言语活动的发展

机译：学生教育和专业活动的机构发展的心理教学条件

机译：教师的品德与学生的品德发展之间的关系。

机译：植物从亚家族博米曲线（Malvaceae）的系统性植物化学生物学活动和健康促进作用

机译：学生青年的精神与道德教育- ud国家发展保证 ud（学生的精神品德教育是国家发展的关键）

机译：作为教学的教学：对教学领域研究与发展的行动理论方法的重构研究（Onderwijzen als Handelen：Een Reconstructieve studie van een Handelings-Theoretische Benadering van Onderzoek en Ontwekkelin

机译：参加体育活动之前预测小学生室性早熟的发展的方法

机译：在教学活动中对学生应用间歇式补强的系统和方法

机译：Sotsiologo-administrative方法教学学生因素在其专业活动的实施中的作用越来越大