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对英语理想课堂的再认识

         

摘要

学为主体,教为主导,已是当今教育的主流。理想课堂的创设,教师的作用仍然占据着支配地位,学生或多或少存在被动参与的现象。旧的教学模式还时不时在教师身上体现,学生的主动参与仍被忽视。使学生真正参与到教学活动之中,课堂中让学生做主,以学生的求知为教学思路,才是将素质教育落到实处的关键。

著录项

  • 来源
    《中国教育技术装备》 |2010年第1期|118|共1页
  • 作者

    朱于政;

  • 作者单位

    山东省淄博市临淄区齐陵街道中心小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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