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新课程理念下提高小学生写作能力的体会

         

摘要

1注意起点,从上学初就要为以后的写作教学作好铺垫 好的开端是成功的一半。有连续性和延伸性的,因而,作,应当做到如下几点。写作非朝夕之功。

著录项

  • 来源
    《中国教育技术装备》 |2010年第1期|97|共1页
  • 作者

    高丽丽;

  • 作者单位

    吉林省公主岭市杨大城子镇第一中心小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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