新教材新要求

王志强

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高中数学新课程定位发生很大的变化：教材分为选修和必修，有不同的版本，其中又分为不同的模块。新课程定位发生变化的原因：为了突出学生是主体，教师为主导；突出双基，删除过时的内容，并且补充适合学生发展和社会进步的新内容，注重对数学思维能力的提高；强调发展学生的数学应用意识；体现数学的文化价值；注重现代信息技术与课程的整合；较好地把握了新的课程标准对高中数学内容的要求。

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来源
《中国教育技术装备》 |2010年第1期|18|共1页
作者
王志强;
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作者单位

河北省玉田县林南仓高中;

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正文语种 chi
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