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彰显民间体育魅力舞动行知少年风采——小学'舞龙'体育教学案例分析

         

摘要

@@ 1 前言rn为落实体育课程标准,坚持"健康第一"的指导思想,以学生的发展为本,结合本地体育活动资源,遵循三年级学生的心理、生理特点以及他们的认知规律,在体育课堂中引进民族传统体育舞龙,培养学生的爱国主义精神,磨练学生的意志品质.

著录项

  • 来源
    《中国教育技术装备》 |2010年第16期|25|共1页
  • 作者

    佘明东;

  • 作者单位

    南京市栖霞区实验小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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