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课堂有效提问的做法

         

摘要

@@ 课堂提问是教师、学生、教学内容、教学媒体等各要素之间实现有效互动的最直接、最有效的教学方法之一.随着课堂教学改革的不断深入,课堂有效瓦动越来越引起人们的重视,但有些教师却错误地将其理解成"教师问、学生答","满堂灌"变成"满堂问".这样一来看着挺热闹,课堂气氛也活跃了很多,然而经实际一检验,效果仍然不好.

著录项

  • 来源
    《中国教育技术装备》 |2010年第16期|46|共1页
  • 作者

    梁立群;

  • 作者单位

    吉林省公主岭市范家屯第三中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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