信息技术课堂教学中基于学生视界的教学行为探讨

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机译：职前教师信息技术整合态度与创造性教学行为的关系

机译：信息技术在课堂教学中的应用问题与对策研究

机译：信息技术在数学课堂教学中的应用与学生学业成绩的相关性分析-基于PISA2009对五省会初中的调查

机译：在课堂教学中使用互动式白板时，测量社区大学数学系学生的学习参与度自我报告。

机译：课堂教学中的翻转教学与案例教学模式相结合的学习成果和学生偏好

机译：微课堂教学中反馈变量对学生教师教学行为的影响：I

机译：基于ExpertJudgment的无界视界最优维护决策

机译：在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设，并根据高中入学，信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式，转移了未来多样化的课程需求

机译：信息技术基础设施的自动化信息组件使用控制方法，涉及基于技术服务生成指示逻辑和虚拟信息技术服务之间的链接的链接数据

机译：通过基于学生属性和与学生相关的准则进行的计算机化的学生分组分配来提供分组学习的系统和方法