在初中语文教学中培养学生的提问意识

李大莲

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@@ 课堂提问在教学过程中是一个很重要的环节,在语文教学中,运用恰当的课堂设疑,既能起到反馈课堂教学信息的作用,又能揭示教材的内在联系;促进知识的迁移,还能激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,集中学生注意力,起到良好的教学效果.

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来源
《中国教育技术装备》 |2010年第25期|45|共1页
作者
李大莲;
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作者单位

山东省滕州市南沙河中学;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
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2. 角色转变：由“提问学生”到“学生提问”--浅谈初中语文教学中学生问题意识的培养 [J] . 杨风华 . 中国校外教育（美术） . 2014,第005期
3. 角色转变：由“提问学生”到“学生提问”--浅谈初中语文教学中学生问题意识的培养 [J] . 杨风华 . 中国校外教育：上旬 . 2014,第005期
4. 初中语文教学中培养学生主动提问能力的有效方法 [J] . 桂澜 . 丝路视野 . 2019,第009期
5. 浅谈在初中语文教学中培养学生的提问能力 [J] . 陈艳平 . 杂文月刊：学术版 . 2014,第010期
6. 初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径 [C] . 李莉 . 2020课程教学与管理云论坛 . 2020
7. 初中物理探究教学中培养学生问题意识、增强提问能力的实践研究 [A] . 吕文轶 . 2005

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