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基于混合学习的研究性学习初探

         

摘要

@@ 研究性学习课提倡创造型人才的培养,特别注重学生的素质教育和综合能力训练,这对传统课堂是一个严重挑战.尤其是班级授课制中,一个教师带几十名学生,这很难从真正意义上开展活动.笔者通过调研,发现这一直是严重影响研究性学习课开设的瓶颈.

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