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梁建玲;
广州铁路职业技术学院,广州,510430;
汽车发动机构造与维修; 一体化教学; 双师型;
机译:电工电子专业“教学做”一体化教学模式实践探讨
机译:互换性与测量技术课程一体化教学实践
机译:从“饮食课”的视觉和品味发展实践中学习食品教育计划的发展,作为可行视觉的主题“饮食课”的实践和对儿童的影响
机译:基于多媒体技术的室内外健美操课一体化教学的实验研究
机译:辅导对教师应用圣经一体化教学的影响
机译:促进公平多样性和纳入大型一年课程:利用反思实践问题促进普遍设计以便在生态学和进化课程中学习
机译:一体化教学:特别针对小学的一体化教学概念的发展和合理性
机译:1992年9月15日至18日在南卡罗来纳州艾肯教授的DOE课程中,s-101课程主管对职业安全的定位评估。
机译:基于多显示器的互动在线实践课与视频服务的方法和系统
机译:角色课支持设备,角色课支持方法和角色课支持程序
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