0～3岁聋儿听觉功能发展与听觉技巧训练

许蓉

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0～3岁聋儿听觉功能发展与听觉技巧训练

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语言的学习主要依靠人类的听觉能力,听觉是较早发展渐进成熟的,3岁前是听觉发展最易受外力影响的时期,此阶段听觉经验对日后语言发展有极大影响.聋儿由于听觉通道受损,听觉发展较健听儿童滞后,因此必须对聋儿进行听觉技巧训练,越早干预,听能发展越好,听觉技巧能力也越高.做好0～3岁聋儿的听觉技巧训练是聋儿康复成功与否的关键.

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来源
《中国教育技术装备》 |2010年第34期|36-37|共2页
作者
许蓉;
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作者单位

南京市聋人学校;

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正文语种 chi
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关键词
聋儿; 听觉功能; 听觉技巧;

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