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思维导图在科学课中的应用

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摘要

简要介绍科学课实施过程中的问题和思维导图的定义和特点,并从利用思维导图进行可视化学习笔记、构建知识框架、管理知识等方面介绍思维导图在科学课教学中应用的意义和可行性,最后提出在科学课中使用思维导图的具体方法.

著录项

来源
《中国教育技术装备》 |2010年第36期|47-48|共2页
作者
余阗;
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作者单位

沈阳师范大学教育技术学院,沈阳,110034;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类自然常识;
关键词
思维导图; 科学课; 考试;

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