如何在科学教学中渗透希望教育

机译：如何在初中历史教学中渗透核心素养

机译：如何在课堂教学中培养科学与工程学生的哲学思考能力

机译：五年级拉丁裔/双语学生在科学教学中如何在教室和实验室中使用他们的语言资源

机译：如何在大学英语教学中渗透人文思想

机译：拉丁裔/双语学生如何在第五年级教室和科学实验室在科学教学中使用他们的语言

机译：如何在心理运动技能教学中使用加涅的教学设计模型

机译：科学教育中的家庭作业-老师如何在科学教学中使用家庭作业？对于8年级的挪威学生来说，家庭作业的类型和数量对学习有什么意义？根据TIMSS 2007的数据进行的调查

机译：在火星上工作：了解火星探测漫游者（mER）任务期间科学家，工程师和流浪者如何在空间和时间上进行交互

机译：计算机科学教学中的堆栈概念教学帮助

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机译：教学中使用科学仪器进行演示，测量并解决与天文学有关的问题。