改革物理实验教学培养学生创新意识与实践能力

张艳娜

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改革物理实验教学培养学生创新意识与实践能力

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新课程的一个重要理念是注重科学探究，提倡学习方式多样化。科学探究包括以下几个要素：提出问题、猜想与假设、设计实验、进行实验、分析与论证、评估、交流与合作。科学探究的过程需要运用具体的方法，物理实验作为物理学科开展科学探究的重要思想和方法，是学生科学素养形成和发展的基础和组成部分。因此加强科学探究，特别是在高中物理课程中，运用科学探究的思想改革物理实验教学，使科学探究落到实处，能有效地提高学生的科学素养、创新意识和实践能力。本文从5个方面探讨如何在物理实验教学中落实科学探究的课程目标，培养学生创新意识、科学探究能力和实践能力。

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来源
《中国教育技术装备》 |2009年第10期|152-153|共2页
作者
张艳娜;
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作者单位

浙江省乐清市二中;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
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