高中新课程与英语教师成长策略新探

机译：新课程教学思路新探

机译：理解和拥抱矛盾：高中英语教师关于全班讨论的信念的探索

机译：伊朗英语教室中高中英语教师的文化资本与其自我效能之间的关系的混合方法研究：

机译：高中学习过程中基于流派写作教学的英语教师管理

机译：传统和块调度：英语II课程课程考试成绩和高中英语教师调度模型的观点的比较研究

机译：教师对英语的书面反馈作为外语学习者的撰写：在反馈提供中审查本土和非谈论的英语教师的实践

机译：高中改革：新课程设置与公立学校的现实高中改革：新课程制定与公立学校的现实

机译：阿尔及利亚，摩洛哥和突尼斯的农业发展经验。成长策略比较

机译：防止坐标测量机发生操作错误，包括在新探针的长度数据超过预定阈值时编辑新探针的长度数据

机译：通过正式的客观数据和主观评分来学习英语教师和讲师beyiseuhwa自动跟踪眼睛水平定制的学习程序

机译：自主创建个性化，自我更新课程的系统和方法