远程教育中教与学再度整合的策略探讨

机译：在远程教育中使用教育技术—适当分配教与学的过程

机译：将技术整合到K-12教与学中：当前的知识差距和对未来研究的建议

机译：多种方法的教学策略可将选定的QSEN能力整合到“护理实践博士”远程教育计划中。

机译：通过学科整合教与学活动促进高级实践技能的电气工程教育

机译：将自我导向的学习技能整合到加拿大大学的本科，远程教育课程中

机译：耐心毅力和实用主义：从循证医疗的临床整合教与学中获得的经验和教训-定性研究

机译：团体和远程进行人文和社会科学的统计培训：通过在线远程教育系统中可观察到的社会互动痕迹，探索教与学对协作工作的影响

机译：基于排序的语境建议策略探讨。

机译：远程教育方法，远程教育服务器，远程教育终端，用于远程教育信息的存储设备以及远程教育计划

机译：远程教育系统中可在线预订的远程教育方法

机译：远程教育支持设备，远程教育支持方法和远程教育支持程序